Dette heftet er ment som en første informasjon og guide til fordypning når det gjelder ulike tilbud for personer med autismespekterforstyrrelser. Heftet presenterer en rekke metoder, program og hjelpemidler . Presentasjonene er kortfattede og går ikke i dybden, men det er oppført internettlinker og/eller litteraturhenvisninger slik at leseren selv kan finne fram til mer informasjon om det som fanger interessen.

Heftet inneholder IKKE omtale av konkrete skoler eller behandlingssteder.

NOK 50,-

Dette heftet er tenkt å kunne brukes når man skal introdusere barn til sin autismediagnose. Heftet er tilpasset barn i alderen 4 til 12 år, samt psykisk utviklingshemmede som fungerer på tilsvarende nivå. Heftet er beregnet for personer som trenger visuell støtte for å forstå innholdet i tekst.

Oppgavene består for det meste av avkryssingsskjema, samt noen enkle tegne og skriveoppgaver. Det er tenkt at personen med autismespekterdiagnose skal jobbe med heftet sammen med en hjelper. For personer som ikke selv kan skrive. lese eller tegne er det lagt opp til at hjelperen kan være "sekretær."

ISBN: 978-82-997491-2-1

NOK 100,- SEK 125,-

Dette heftet er laget som kursmateriell til mitt Tegn til Tale kurs, men kan også kjøpes og leses separat.

Heftet har foreldre og fagfolk med liten eller ingen erfaring med Tegn til Tale og / eller døves tegnspråk som målgruppe.

Første del av heftet tar for seg metodikk, teknikk og teori omkring kommunikasjonshjelpemidler generelt og Tegn til Tale spesielt. Andre del av heftet inneholder illustrasjoner av tegn jeg har erfart er blant de første og mest viktige tegn man trenger når man setter igang arbeid med Tegn til Tale. Heftet er først og fremst tenkt for de som skal forholde seg til personer med autismespekterforstyrrelser, men passer også i forhold til andre diagnosegrupper der det er behov for kommunikasjonshjelpemidler.

ISBN: 978-82-997491-1-4

NOK 150,-

Heftet inneholder enkel informajon om hva Asperger syndrom er. Heftet er skrevet for ungdom og voksne som har fått diagnosen Asperger syndrom, men som ikke helt vet hva dette går ut på og som kanskje heller ikke helt aksepterer diagnosen, men kan med fordel leses også av foreldre og andre som ønsker en innføring i Asperger syndrom.

Tema i heftet er;

1.Hva er Asperger syndrom? (Om at hjernen fungerer annerledes, om persepsjonsvansker, søvnvansker, stress og om de tre kjernevanskene)

2.Fordeler med å ha Asperger syndrom.

NOK 50,-

En arbeidsbok som passer for barn i førskole og småskolealder (ca 4 - 10 år) eller som fungerer på tilsvarende nivå.

Arbeidsoppgavene består for det meste av avkryssingsoppgaver og boken er full av enkle, gode illustrasjoner. Alle oppgavene i boken finnes også på en CD-Rom som følger med!

I tillegg inneholder boken teori om de ulike jeg-bevissthetene, samt en mengde ideer til hvordan boken kan brukes og hvordan man kan jobbe videre med samme tema.

Noen av temaene som tas opp i boken er følelser, sosiale regler, kroppen og selvbildet.

Boken er meget populær i Sverige og benyttes både i barnehager, i klasser i grunnskolen og i spesialundervisning. Boken er solgt i flere tusen eksemplarer i Sverige og er oversatt til flere språk.

ISBN: 978-82-997491-0-7

NOK 280,-

Dette heftet er skrevet spesielt til de som tenker på å flytte hjemmefra, samt til de som allerede har gjort det. Heftet har særlig ungdom og unge voksne med Asperger syndrom og høytfungerende autisme som målgruppe, men kan med fordel leses av de fleste ungdommer som for første gang skal holde eget hus!

Tema som tas opp i heftet er:

* Forberedelser til å flytte for seg selv

* Valg av boform

* Å skaffe seg bolig

* Renhold

* Matstell

* Økonomi

* Å få besøk

* Å reise bort

NOK 150,-

En omfattende og grundig arbeidsbok for økt selvforståelse hos barn og unge med høytfungerende autisme eller Asperger syndrom. Strukturerte undervisningsideer for hjem og skole.

Boken er skrevet av Catherine Faherty som er tilknyttet TEACCH programmet i North Carolina, USA og inneholder en mengde arbeidsark for personer med autisme/Asperger syndrom, samt tips og ideer til foreldre og lærere.

Boken går i dybden på hvordan det kan være å ha autisme eller Asperger syndrom og passer for personer fra grunnskolealder og oppover.

Boken kan benyttes både hjemme og på skolen!

Oversatt til flere språk.

Med til boken følger en CD med alle arbeidsarkene i PDF format.

ISBN: 978-82-997491-3-8

NOK 500,- inkl. CD.

Dette er en arbeidsbok beregnet på mennesker med autisme og Asperger syndrom i alderen fra ca 10 år og oppover. Boken inneholder mange forskjellige arbeidsark som skal tilpasses til den enkelte person.

Boken kan brukes både i individuelle timer og med gruppe.

Boken er ment å bennyttes som et hjelpemiddel når personer skal informeres om egen diagnose og gir gradvis og nøktern informasjon på en konkret og visuell måte.

Med til boken følger en CD med alle arbeidsarkene i word-format - fullt redigerbare!

ISBN: 978-82-997491-4-5

NOK 400,- inkl. CD

Dette heftet handler om metoden Sosiale Historier, skapt av den amerikanske pedagogen Carol Gray. Heftet beskriver hvordan Sosiale Historier lages og benyttes. Inkludert følger en CD med 50 Sosiale Historier,i Word- format, som kan redigeres og benyttes fritt.

Sosiale Historier er en metode som benyttes med stort hell med barn, unge og voksne med sosiale forståelsesvansker. Metoden er enkel å sette seg inn i og kan gi overraskende gode resultater!

Historiene på CD platen dekker tema som passer både for skole og hjem.

SPISS arrangerer også workshops i metoden

NOK 225,-.

I ideboka beskrives en rekke tiltak og metoder som kan benyttes i forhold til mennesker med autismespekterforstyrrelser. Heftet innledes med en beskrivelse av de typiske vanskene og hvordan de kan vise seg i praksis. Hovedvekten i heftet er imidlertid lagt på praktiske ideer og tiltak. Tema som tas opp er kartlegging, voksenatferd, tilrettelegging, kommunikasjon, selvforståelse og utfordrende atferd.

NOK 150,-.

Dette heftet er skrevet for foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser som har fått eller planlegger å få en ny kjæreste, samt for de nye kjærestene. Hefte tar opp problemstillinger som blir aktuelle når et nytt forhold skal etableres der kunnskap om og kjennskap til barnet med de spesielle behovene blir viktig. Heftet belyser problemstillingene fra både foreldrerens og den nye partnerens perspektiv. Tema som tas opp er informasjon, forhold til nye søsken, når kjæresten blir læreren, å være i beredskap og mye annet.

SPISS arrangerer også kurs/diskusjonsgrupper i temaet.

NOK 100,-.

Vi gjentar suksessen fra tidligere år - her er SPISS Ukeplankalender for 2012!

Denne kalenderen er laget spesielt for de som trenger en mer detaljert oversikt over dagene sine, derfor er det bare en uke på hvert ark. Ukedagene har hver sin farge.

Den enkelte ukedag er ikke oppdelt fordi det kan være ulikt hvordan den enkelte ønsker å notere planene sine.

Kalenderen er trykket på stivt papir, slik at det også er mulig å lime inn eller feste symboler på dagene, for de som trenger det.

Hver uke får brukeren en sosial regel (uskreven regel) som han eller hun kan øve seg på. I alt inneholder kalenderen 54 slike regler.

Helt nye regler i 2012 kalenderen!

Kalenderen er i A4 format, heftet med spiral og kan henges på veggen.

NOK 200,-.

Denne diktsamlingen inneholder 20 meget personlige og ærlige dikt av 22 år gamle Margrete Myhrer, som selv har Asperger syndrom. Diktene formidler hvordan forfatteren opplever det å leve med denne tilstanden.

Forfatteren sier selv:

Helt siden jeg oppdaget at jeg har evner innen diktning, har jeg skrevet dikt til ulike familiemedlemmer og venner. Dikt har vært en hjelp og støtte for meg, det med å kunne sette ord på tanker og følelser, og en lettelse å se at andre faktisk forstår mer av min tilstand når jeg viser dem et dikt. Dette er også noe av grunnen til at jeg ønsker å bidra med mine dikt, for at andre skal få innsikt i hvordan det er å leve med Asperger syndrom.

ISBN 978-82-997491-6-9

NOK 100,-.

Diktsamlingen kan også kjøpes som klassesett (20 eksemplarer)

NOK 1800,-

ALT ER SÅ TRIST, ENSOMT. MØRKT OG BART,

OG FREMTIDSUTSIKTENE MINE BLIR LIGGENDE UKLART.

HUMØRSVIGNINGER ER IKKE UKJENT,

OG EN HAR LETT FOR Å REAGERE OVERDREVENT.

SAKTE, MEN SIKKERT, MED ET OG ET SKRITT,

BEGYNNER EN Å GRIPE LIVET SITT.

Utdrag fra diktet "Psykiske problemer"

En dag våkner Bastian, 8 år, og oppdager at alle viserne på alle klokkene i den lille byen han bor i, er forsvunnet. Bastian bestemmer seg for å løse mysteriet med de forsvunne viserne...

Denne boken er laget for å gjøre det litt mer spennende og morsomt å lære klokken. Boken går gjennom hvorda klokken viser tiden, skritt for skritt. Målgruppe for boken er alle som ikke har lært seg klokken enda, både barn, ungdom, voksne og trollmenn!

Passer for personer som fungerer intellektuelt tilsvarende ca 4 - 10 år.

ISBN 978-82-997491-7-6

NOK 175,-.

Denne boken fokuserer på den rollen perseptuelle problemer spiller for autisme, slik den identifiseres av de som selv har autisme. Den første delen av boken dekker de "uvanlige" sensoriske og perseptuelle erfaringene og følsomhetene som ofte ignoreres av profesjonelle. Den andre delen av boken tar for seg kartlegging (kartleggingsinstrumentet SPCR) og intervensjon med praktiske anbefalinger i forhold til å velge passende metoder og teknikker for å eliminere problemene og forsterke styrkeområdene.

Med til boken følger et hefte med kopieringsoriginaler til kartleggingsintervjuet SPCR (Sensorisk profil Sjekkliste - Revidert.) Dette intervjuet kan tas med foresatte, lærere og andre som kjenner personen med autismespekterforstyrrelser. En del av spørsmålene kan også besvares via observasjon.

Pris for bok+kopieringshefte:

NOK 325,-

Dette heftet er spesielt skrevet til de som arbeider med å gi råd om valg av utdanning og yrke. Heftet dreier seg om hvordan dette arbeidet bør gjøres når den som skal få råd har høytfungerende autisme eller Asperger syndrom. Inkludert i heftet følger et omfattende viledningsskjema med veileder samt flere andre nyttige skjema til bruk i karriereveiledningen. Det beskrives også en modell for karriereveiledning for denne gruppen rådsøkere.

NOK 150,-

Målgruppe for dette heftet er først og fremst ungdom og voksne med høytfungerende autisme / Asperger syndrom som skal velge utdanning (videregående skole og høyere utdanning) og yrke. Heftet beskriver konkret hvordan man kan orientere seg i jungelen av tilbud og kanskje gjøre mer begrunnede og tilpassede valg. Selv om heftet er skrevet for personer med autistiske vansker, passer det også godt for andre som skal gjøre disse valgene og trenger veiledning. Heftet kan også være til hjelp for de som skal gi råd. Heftet inneholder flere nyttige skjema som kan kopieres og brukes.

NOK 150,-

Denne boken henvender seg til arbeidsgivere som skal ansette eller har ansatt personer med høytfungerende autisme / Asperger syndrom. Boken er full av gode råd og egner seg også godt for de som skal tilrettelegge på arbeidsplassen.

Tema som tas opp i boken er blant annet rekruttering, tilpassing av arbeidsoppgaver, opplæringsstrategier, suksessfull ledelse og støtte til arbeidsgivere. Boken er praktisk rettet og inneholder en mengde tips, sjekklister og eksempler.

Boken kompletterer serien om karriere for personer med høytfungerende autisme / Asperger syndrom sammen med hefte nr 9 og 10.

NOK 150,-

Dette heftet presenterer et fiks ferdig praktisk timeopplegg for å informere og undervise medelever om at en i klassen har en autismespekterdiagnose. Opplegget tar ca 1 - 2 skoletimer å gjennomføre og er tilpasset barn i barneskolealder. I tillegg til selve opplegget beskrives det også utførlig hvoran man kan tilpasse dette individuelt somt til andre aldersgrupper (yngre og eldre.)

Opplegget er laget av Carol Gray, som også er kjent for å stå bak metoder som Sosiale Historier og Tegneseriesamtaler.

SPISS tilbyr også kurs om Den Sjette Sansen.

NOK 150,-

Gustav Koi fikk i en alder av 59 år diagnosen Asperger syndrom, etter å ha lett etter svar og løsninger på sine vansker det meste av sitt voksne liv. Dette er hans selvbiografi. I denne boken forteller Gustav Koi om sitt liv, sin søken og sine tanker sett i lys av sin nye diagnose. Boken inneholder mange journalutskrifter der leger, psykologer og psykiatere beskriver hvordan de har oppfattet Gustav. Boken anbefales spesielt til de som skal diagnostisere, hjelpe og forholde seg til voksne med Asperger personlighet, samt til alle som er interesserte i hvordan Asperger syndrom kan arte seg fra tidlig barndom og opp i godt voksen alder.

NOK 320,-

Dette er en meget omfattende og praktisk arbeidsbok bygget på behavioristiske prinsipper. Boken retter seg mot barn og unge med autisme / Asperger syndrom som trenger opplæring i mer avansert språk. På bokens omslag heter det blant annet: Denne boken bør introduseres når barnet har lært ett og to-ords setninger, har et grunnleggende ordforråd og kan svare på enkle ”Hva” eller ”Hvor” spørsmål i en billedbok. Barn som har nytte av dette opplegget er de med visuell læringsstil. Med dette mener vi at de lærer bedre med øynene enn med ørene. Hele boken er basert på dette prinsippet. Målområder inkluderer Sosialt Språk, Generell Kunnskap, Grammatikk og Syntaks, Funksjonell Kunnskap og Skriftlig Uttrykk, samt Språkbaserte Akademiske Konsept som sekvensering, problemløsning, tid og penger. Boken er på over 400 sider og det følger også med en CD med de arbeidsark og skjema som omtales i boken.

NOK 678,- (bok + CD)

Problemskapende atferd forstyrrer det normale samspillet mellom mennesker og forekommer ofte ved psykiske eller nevropsykiatriske forstyrrelser av ulike slag. Det kan være alt fra relativt beskjedne tics til raseriutbrudd, ulydighet, selvskadende atferd eller bisarr oppførsel og er et stort problem i mange pedagogiske virksomheter. Selv foreldre til barn med spesielle behov kan ha vansker med å vite hvordan man skal hanskes med atferdsproblemer. Denne boken gir dels en ramme for forståelse av ulike typer problemskapende atferd og dels enkle metoder for å forebygge og håndtere disse atferdene. Metodene tar utgangspunkt i det som kjennetegner personer med ADHD, autismespekter-tilstander, Tourette syndrom og andre nevropsykiatriske funksjonshemminger, samt utviklingshemming.

Boken retter seg til blivende og yrkesaktive psykologer, pedagoger og omsorgspersonale, men i like stor grad til foreldre og andre pårørende. Bokens kasuseksempler dreier seg både om barn og voksne og er like relevante i skolen som i omsorgsvirksomheter for voksne.

I dette heftet forteller Wenche Tolfsen en personlig og gripende historie om sin sønn med Asperger syndrom og hans oppvekst. Vi får høre om medganger og motganger, spesielle behov og morsomme episoder. Tolfsen kommer med mange tanker og refleksjoner rundt sønnens situasjon og hvordan det er best å møte ham. Heftet er rikt illustrert med tegninger laget av sønnen i løpet av hans oppvekst. Forordet er skrevet av psykologspesialist Håvard Asheim, som var den som stilte diagnosen på Tolfsens sønn. Heftet er på 57 sider.

Å vokse opp er ikke enkelt, og tenåringers prøvelser og motganger kan være spesielt forvirrende for jenter med autismespekterdiagnoser (ASD). Denne boka dekker alle de vanligste bekymringene jenter med ASD og deres foreldre har, fra menstruasjon og pubertet til bekymringer om vennskap og det å ”passe inn”. Ved å gå grundig inn på disse ungdomstemaene, og mange flere, sett i sammenheng med områder som er spesielt vanskelige for jenter med ASD, tilfører forfatterne familiene den kunnskap og veiledning de trenger for å hjelpe døtrene sine – og hele familien – gjennom tenårene. Denne boka tar opp temaer som kognisjon, kommunikasjon, atferd, sensoriske sensitiviteter og sosiale vansker. Den gir ærlige og realistiske råd innen et bredt spekter av viktige tenåringstemaer. Dette er, med sine profesjonelle perspektiver sammen med personlige erfaringer fra mødre, døtre og lærere, en unik og uunnværlig guide for familier og deres døtre med ASD, så vel som for lærere og fagfolk som arbeider med dem.

Dette heftet er bygget på forelesninger SPISS i mange år har hatt om Individuelle Planer (IP) og Individuelle Opplæringsplaner (IOP). I heftet, som er praktisk rettet, får vi vite bakgrunnen for viktigheten av disse plandokumentene og ikke minst hvordan de bør lages. I tillegg omhandler heftet registrering og rapportering av måloppnåelse. Heftet inneholder også mange nyttige referanser.

45 sider.

Innhold:

- Samarbeid: hvorfor samarbeide, hvem skal samarbeide, samarbeidsformer, samarbeidsverktøy

- IP og IOP: hierarki, hensikt, lovhjemling, deltagere, bruk

- Å lage planene: beskrivelser av målpersonen, målvalg, tiltak og metoder, forutsetninger, registrering, evaluering

- Rapportering

- Referanser

I denne boken stilles 11 spørsmål til 11 fagfolk og 11 legfolk (personer med Aspergerdiagnose og pårørende) om ulike tema knyttet til diagnosen Asperger syndrom. Boken dreier seg særlig om voksne med Asperger og tar opp tema som empati, personlighet, sykdom, annerledeshet etc.

Blant de som har svart på forfatterens spørsmål finner vi Gro Dahle, Tony Attwood, Børge Holden, Jon Fauskanger Bjåstad m. fl.

Dette er Gustav Kois andre bok på SPISS Forlag. Koi ble selv diagnostisert med Asperger syndrom i en alder av 59 år. Den første boken hans, "Hjelp? Veien mot Asperger syndrom" er en selvbiografi. Denne gangen tar Koi sikte på en mer fagorientert bok.

Forfatteren sier: Målet med denne boken er å fortelle noe om hvordan fagfolk og mennesker med AS-diagnose ser på AS, hva de forstår og hva de vet om diagnosen nå i 2011.

I denne boken presenterer vi 38 tekster skrevet av barn, ungdom og voksne med autismespektertilstander. Forfatterne er fra hele landet og har et aldersspenn fra 9 til 72 år. Boken er et resultat av SPISS Forlags bokprosjekt som pågikk fra januar til august 2011 og som inviterte gutter og jenter i alle aldre til å skrive akkurat det de selv mente om hvordan det er å leve med en autismespektertilstand.

Boken inneholder mange ulike typer tekster: lange, korte, poesi og prosa. Felles for alle tekstene er imidlertid at de gir leseren et godt inntrykk av hvordan det kan være å leve med en autismespektertilstand.

213 sider.